Formato: Presencial
Data(s): A definir
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Conteúdo Programático
– Compreensão a respeito das características, do que é um comportamento;
– Compreensão a respeito das funções que levam a comportamentos inadequados;
– Possíveis manejos realizados mediante análise da função do comportamento.
Público-alvo
Profissionais de psicologia, psiquiatria, pediatria, psicopedagogia, educadores, terapia ocupacional, fonoaudiologia e estudantes das respectivas áreas que trabalham com o público TEA.
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