A fase inicial da vida compreende um período de significativas modificações no desenvolvimento físico e neuropsicomotor, exigindo acompanhamento regular da criança, a fim de detectar precocemente possíveis agravos a sua saúde ou transtornos do neurodesenvolvimento de forma precoce. Este acompanhamento, que faz parte das ações de vigilância do desenvolvimento infantil, deve ser iniciado desde o nascimento, visto que, os dois primeiros anos de vida constituem-se em um período significativo e ideal para intervenções que previnam problemas no desenvolvimento. A vigilância do desenvolvimento infantil compreende todas as atividades relacionadas à promoção do desenvolvimento normal e detecção de problemas no desenvolvimento, durante a Atenção Primária à Saúde (APS) da criança. Trata-se de um processo contínuo, flexível, envolvendo informações dos profissionais de saúde, pais, professores, entre outros, por meio de observação, escalas e testes padronizados é possível compreender como está o desenvolvimento de uma criança. Com os avanços em relação a neuroplasticidade esse serviço vem sendo indicado principalmente em crianças prematuras, que apresentaram risco durante a gestação, com histórico familiar de atrasos ou transtornos, com diagnósticos de deficiência ( como microcefalia, paralisia cerebral e síndromes).Para que em caso de algum atraso ou alteração esse possa ser visto e possa intervir de forma precoce. Minimizando danos futuros.